A lo largo de la historia la educación ha ido sufriendo diversas transformaciones, pero se considera una revolución el hecho de la entrada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela. D esta manera, según Trapero et al. (2009), "las TIC suponen un cambio de gran repercusión a la hora de utilización en educación, ya que modifican las relaciones interpersonales, las formas de difundir la información y la forma de generar los conocimientos. Por lo que las instituciones educativas se ven obligadas a ponerse al día para conocer y utilizar los nuevos lenguajes y formas de comunicación".
Esta adaptación es importante y precisa de un esfuerzo por parte de toda la comunidad educativa. Así, actualmente, gracias a ese esfuerzo que se hizo años atrás nos vemos inmersos en esta era digital también a nivel escolar. Esto tiene numerosos beneficios, pero a la vez encontramos una gran cantidad de inconvenientes que se dan en el día a día del aula, pero que resulta difícil identificar desde fuera de la misma.
Ante esto, surge un enfrentamiento entre dos corrientes de maestros. Los primeros a favor del uso de las tecnologías en aula como podemos ver en la noticia siguiente, y los segundos que se posicionan en contra, quizá del uso exclusivo y descontrolados de estas en las clases,
En mi opinión el uso de las TIC en la clase es muy importante siempre y cuando pongamos límites y no olvidemos las partes de la educación tradicional en las que no se utilizaban las TIC y los resultados eran buenos. Es por ello que el uso puntual de las TIC es importante, siempre y cuando no se absolutice su uso, no solo porque a nivel cognitivo el uso excesivo de pantallas no es bueno, sino porque además existe un concepto conocido como "brecha digital", que puede dar lugar a desigualdades educativas causadas por el acceso a estas tecnologías.
Trapero, M. D. A., & Secundaria, P. Y. (2009). Importancia de las TIC para la educación. Revista Innovación y Experiencias Educativas, 15, 1-20.
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